Zum Thema der mangelnden Deutschkenntnisse der Schüler an einigen deutschsprachigen Schulen meldet sich nun auch der Arbeitskreis Südtiroler Mittel-, Ober- und Berufsschullehrer (ASM) in einer Aussendung zu Wort. Das Beherrschen der Unterrichtssprache sei die Voraussetzung für das Gelingen von Unterricht und das Erlernen von Inhalten.

Um dies zu ermöglichen, müssten die besten Wege gesucht, gefunden und zugelassen werden, heißt es darin.



„In der Vergangenheit hat es Ausnahmen und Sonderregelungen aufgrund verschiedener Wünsche vonseiten einzelner Schulen mit besonderen Bedürfnissen gegeben. Dies sollte im Rahmen der Schulautonomie nun auch für jene Schulen gelten, die sich pädagogisch sinnvolle Wege zur Erlernung der Grundlagen der Unterrichtssprache überlegen und diese im Rahmen der Unterstützung von Kindern und Jugendlichen umsetzen möchte“, schreibt der ASM-Vorsitzende Christoph Buratti.